ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ของเวอร์จิเนียเทคได้รับรางวัล American Economic Association’s (AEA) ประจำปี 2564 สำหรับความสำเร็จที่โดดเด่นในด้านความหลากหลายและการไม่แบ่งแยก รางวัลนี้ถูกนำเสนอในพิธีมอบรางวัล AEA แบบเสมือนทั้งหมดเมื่อเร็ว ๆ นี้ในระหว่างการประชุมประจำปีของ Allied Social Science Association จากข้อมูลของ AEA รางวัลนี้มอบให้กับแผนกวิชาการและองค์กรที่แสดงให้เห็นถึงความสำเร็จอันโดดเด่นในด้านความหลากหลายและการรวมเข้าด้วยกัน Sudipta Sarangi
ศาสตราจารย์และหัวหน้าภาควิชาเศรษฐศาสตร์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่ง
ของวิทยาลัยวิทยาศาสตร์เวอร์จิเนียเทคกล่าวว่า “นี่เป็นทั่วประเทศและคณะผู้อภิปรายมีชื่อที่ใหญ่ที่สุดใน AEA ที่เกี่ยวข้องกับประเด็นเหล่านี้” ความพยายามของแผนก “รวมถึงการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในโปรแกรมและการปฏิบัติที่สอดคล้องกับ AEA’s … เป้าหมายเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่หลากหลายและครอบคลุมมากขึ้นสำหรับคณาจารย์และนักศึกษา” ตาม AEA ผู้นำด้านความหลากหลายและความพยายามในการรวมกลุ่มอย่างต่อเนื่องในแผนกคือคณาจารย์และอาจารย์ Melanie Fox, Melinda Miller, Suqin Ge และ Niloy Bose และอาจารย์ Zhou “Joe” Yang องค์กรกล่าวเสริมว่า “ความคิดริเริ่มของแผนกเพื่อความหลากหลายและการรวมเป็นหนึ่งนั้นกว้างขวางและเกี่ยวข้องกับหลักสูตรหลักการ หลักสูตรใหม่เกี่ยวกับเชื้อชาติ เพศ ความหลากหลายและการอยู่ร่วมกัน การฝึกอบรมนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา ตำแหน่งหลังปริญญาเอกใหม่ การสรรหาคณาจารย์ และประชาสัมพันธ์” ความพยายามในการประชาสัมพันธ์รวมถึงวิดีโอที่จัดทำโดยแผนกเกี่ยวกับการสร้างห้องเรียนที่เท่าเทียมกัน การให้คำปรึกษา และความสมดุลระหว่างการทำงานและชีวิต
หนึ่งในไฮไลท์คือการสร้างผู้เยาว์ใหม่ เศรษฐศาสตร์แห่งความหลากหลาย ความเสมอภาค และการรวม (เรียกอย่างไม่เป็นทางการว่า EDEI) ซึ่งขณะนี้กำลังผ่านคณะกรรมการหลักสูตรเพื่อขออนุมัติ “ผู้เยาว์ใหม่นี้ได้รับการพัฒนาส่วนหนึ่งโดยได้รับการสนับสนุนจากวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ชุดเครื่องมือแก่นักศึกษาในการทำความเข้าใจประเด็นความหลากหลาย ความเสมอภาค และการรวมเข้าด้วยกันผ่านเลนส์ทางเศรษฐกิจ” ฟ็อกซ์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์และผู้อำนวยการระดับปริญญาตรีของวิทยาลัยกล่าว โปรแกรมสำหรับแผนกเศรษฐศาสตร์ ปัจจุบันแผนกนี้ให้บริการนักศึกษา 3,100 คนทั่วทั้งมหาวิทยาลัยด้วย 340 วิชาเอก
หลักสูตรมุ่งเน้นที่การพัฒนาชุดเครื่องมือทางเศรษฐกิจหลัก
การพัฒนาความเข้าใจในปัญหาที่ประชากรเฉพาะเผชิญ และพัฒนาความสามารถในการวิเคราะห์เพื่อศึกษาประเด็นเหล่านี้ในเชิงลึกมากขึ้น ฟ็อกซ์กล่าวเสริม “ฉันภูมิใจที่สุดในผู้เยาว์คนใหม่ เท่าที่ฉันรู้ มันเป็นเพียงผู้เยาว์ประเภทเดียว” ผู้เยาว์คนใหม่ควรดึงดูดนักศึกษาที่ต้องการทำงานกับกลุ่มประชากรที่หลากหลาย เช่น นักศึกษาที่สนใจด้านทรัพยากรมนุษย์หรือนโยบายสาธารณะที่ต้องการส่งสัญญาณว่าพวกเขาได้พัฒนาทักษะการคิดเชิงวิพากษ์และการวิเคราะห์ที่การศึกษาด้านเศรษฐกิจต้องการ “ฟ็อกซ์กล่าว
Ron Fricker คณบดีชั่วคราวของ College of Science กล่าวว่า “ความทุ่มเทของ Department of Economics ต่อความหลากหลายและการรวมเป็นหนึ่ง และการสนับสนุนสตรีในวงการวิทยาศาสตร์ เป็นแรงบันดาลใจเนื่องจากวิทยาลัยมุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมที่ยินดีต้อนรับทุกคน” Ron Fricker คณบดีชั่วคราวของ College of Science กล่าว
เมื่อเร็วๆ นี้ วิทยาลัยได้เปิดตัวโครงการ Women in Science Leadershipเพื่อเสริมสร้างอิทธิพลของผู้นำสตรีในสาขาวิทยาศาสตร์ เช่นเดียวกับโครงการCoalition for Diversifying Scienceโดยทำงานอย่างใกล้ชิดกับสำนักงานความหลากหลายและการรวมแห่งเวอร์จิเนียเทค หนึ่งในเป้าหมายของกลุ่มพันธมิตร: รับสมัคร รักษา และลงทุนในนักเรียนจากกลุ่มประชากรที่เคยถูกลดความสำคัญ ด้อยโอกาส และด้อยโอกาสในด้านวิทยาศาสตร์
Yang ผู้สอนได้พัฒนาหลักสูตร “เส้นทางสู่” ใหม่สองหลักสูตร: เศรษฐศาสตร์เพศสภาพและเศรษฐศาสตร์เชื้อชาติ “เนื่องจากหลักสูตรใหม่ที่เรากำลังพัฒนานั้นนำเสนอโดยวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ ฉันเชื่ออย่างยิ่งว่าเราควรปล่อยให้หลักสูตรสะท้อนความได้เปรียบเชิงเปรียบเทียบของเราในการวิเคราะห์เชิงปริมาณ” เขากล่าว “ด้วยเหตุนี้ ฉันจึงออกแบบหลักสูตรให้เกี่ยวข้องกับการให้เหตุผลตามแบบจำลอง ซึ่งเป็นการนิรนัยและการวิเคราะห์โดยธรรมชาติ และการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติเกี่ยวกับประเด็นเรื่องเพศและเชื้อชาติ”
Yang กล่าวว่านักศึกษาที่เรียนหลักสูตรมาจากทั่วทั้งมหาวิทยาลัย รวมถึงการศึกษา STEM, มนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์, เกษตรกรรม, สถาปัตยกรรม, สาธารณสุข และธุรกิจ
“สำหรับนักศึกษาจำนวนมากที่ VT หลักสูตรเหล่านี้ได้จัดเตรียมวิชาที่มีเอกลักษณ์และเป็นสหวิทยาการสำหรับการศึกษา ซึ่งอยู่ตรงพรมแดนระหว่างเศรษฐศาสตร์กับเพศศึกษา/เชื้อชาติ นักเรียน STEM ที่เรียนหลักสูตรเหล่านี้พบว่าพวกเขาไม่เพียงแค่มีความน่าสนใจทางสติปัญญา มีการวิเคราะห์ที่เข้มงวดเท่านั้น แต่ยังเปิดโอกาสให้พวกเขาได้สัมผัสกับประเด็นทางเศรษฐกิจและสังคมที่พวกเขาสนใจอีกด้วย” Yang กล่าวเสริม มิลเลอร์กล่าวว่ารางวัลนี้เป็นแรงบันดาลใจในการทำงานต่อไป “ในขณะที่เรารู้สึกเป็นเกียรติที่ได้รับรางวัลจาก AEA เราไม่ถือว่าสิ่งนี้เป็นจุดสิ้นสุด แต่เรามองว่าเป็นการยกย่องความมุ่งมั่นของเราที่มีต่อความหลากหลายและการให้กำลังใจในความพยายามของเราต่อไป” เธอกล่าว พร้อมเสริมว่าเมื่อใบสมัคร AEA โดยละเอียดของพวกเขาเผยแพร่ทางออนไลน์ “เราจะรู้สึกเป็นเกียรติหากผู้อื่นดำเนินรอยตามเรา”
credit : coachwebsitelogin.com assistancedogsamerica.com blogsbymandy.com blogsdeescalada.com montblanc–pens.com getthehellawayfromsalliemae.com phtwitter.com shoporsellgold.com unastanzatuttaperte.com servingversusselling.com
